• Введение
• Структура невербального общения. Специфика невербальной коммуникации
• Физиологические и культурно специфические основы невербальной коммуникации
• Паралингвистика
• Основные составляющие. Параметры звучания
• Квалификаторы
• Различители (дифференциаторы)
• Альтернанты
• Периферические средства. Адапторы
• Голос
• Голосовые оформления речевых высказываний
• Тон
• Функции тона
• Кинесика
• Язык жестов и естественный язык
• Основные функции жестов в человеческой коммуникации
• Противопоставления внутри жестов
• Жесты в разных культурах
• Межкультурная омонимия (одинаковые или очень похожие друг на друга формы имеют в разных культурах разные смыслы)
• Межкультурная синонимия (один и тот же смысл по-разному кодируется в разных культурах)
• Эмоции и мимические жесты
• Эмоции их невербальная экспрессия: функции лицевых выражений и мимические жесты.
• Основные положения об описании мимических жестов
• Позы как жестовые знаки. Семантика позы
• Функции поз в акте коммуникации и в языке тела
• Окулесика. Язык глаз в коммуникации людей разных культур
• Гаптика: касания в коммуникации людей
• Основные функции бытовых касаний в акте общения
• Касание как невербальный социальный акт
• Основные типы жестовых касаний
• Проксемика: коммуникативное пространство человека. Правила проксемного поведения
• Физическая и психологическая дистанции
• Сенсорика
• Хронемика
• Выводы
• Экспериментальное выявление отличительных особенностей невербальной коммуникации людей разных национальностей, проживающих в Астраханской области. Описание эксперимента
• Лезгинская свадьба. Паралингвистика
• Периферические средства
• Кинесика
• Окулесика
• Проксемика
• Татарская свадьба. Паралингвистика
• Периферические средства
• Кинесика
• Окулесика
• Проксемика
• Русская свадьба. Паралингвистика
• Периферические средства
• Кинесика
• Окулесика
• Проксемика
• Выводы
• Заключение

Рекомендуем к прочтению:

Эмпирическое исследование агрессии. Структура и методы эмпирического исследования
Целью нашей работы является анализ выраженности агрессивного компонента в конфликтном поведении и его взаимосвязь с деструктивными тенденциями личности. Предметом нашего исследования являются содержательные особенности конфликтного поведе ...

День 2.
Поскольку первый день прошел спокойно, охрана и администрация были совершенно не готовы к тому, что на следующее утро заключенные взбунтовались. Они спороли номера с одежды и завалили матрасами двери камер и стали открыто высказывать свое ...

Вывод
становление и совершенствование мышления зависят от развитости у ребёнка воображения. Главные линии развития мышления в дошкольном детстве можно наметить следующим образом: совершенствование наглядно-действенного мышления на базе развиваю ...