Индивидуальные особенности памяти
- Введение.
- Актуальность.
- Разработанность проблемы.
- Цель работы и задачи исследования.
- Методы исследования
- Положение, выносимое на защиту
- Практическая значимость данной работы.
- Анализ теории памяти и проблемы способностей.
- Исследование индивидуальных особенностей памяти отечественными и зарубежными исследователями.
- Вывод
- Практическая часть
- Методика. Оценка оперативной зрительной памяти.
- Оценка результатов.
- Выводы по уровням развития.
- Методика. Оценка оперативной слуховой памяти.
- Оценка результатов.
- Методика “исследования опосредованного запоминания”.
- Методика “диагностика опосредованной памяти”.
- Оценка результатов.
- Выводы об уровне развития.
- Методика. Тест Аизенка.
- Оценка результатов исследования.
- Результаты опроса.
- Заключение.
Рекомендуем к прочтению:
Нарушения речи при очаговых повреждениях мозга
Утрата экспрессивной речи и/или способности понимать устную речь вследствие приобретенных поражений мозга обозначается как афазия, для менее выраженных речевых расстройств используется термин дисфазия. В подавляющем большинстве случаев по ...
Результаты опроса.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
135
130
125
120
115
110
105
100
95
90
№1
№2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
135
130
125
120
115
110
105
100
95
90
№4
№5
№3
135
130
125
120
115
110
105
100
95
90
1 2 ...
Межличностные конфликты. Конфликт в организации
Организация является основной ячейкой в социальной структуре современного общества. Социальная жизнь людей протекает в составе тех или иных организаций (производственных, финансовых, коммерческих, научных, образовательных, общественных и ...