• Введение
• Понятие «конфликта» в педагогическом общении
• Феномен понятия «конфликт» в педагогической литературе
• Возникновение конфликтов в ходе обучения подростков
• Вывод
• Конфликтные ситуации в педагогическом общении и способы их преодоления
• Проблемные ситуации, провоцируемые учителем и способы их эффективного разрешения
• Возможности преодоления конфликтных ситуаций учителем в ходе педагогического общения
• Вывод
• Система классных часов, направленных на повышение уровня культуры и преодоления конфликтных ситуаций. Пояснительная записка
• Тематическое планирование
• Классный час «День Святого Валентина»
• Классный час «Веселья час»
• Классный час «Последний герой»
• Классный час «Я в школе, я — дома, я среди друзей»
• Классный час «Будьте добрыми, человечными»
• Классный час «Конфликты в нашей жизни»
• Заключение
• Приложение

Рекомендуем к прочтению:

Обсуждение вопроса о наличии взаимосвязи мотивации достижения и самооценки личности на примере обследуемой выборки
В качестве одной из задач настоящей курсовой работы мы опередили выявление взаимосвязи мотивации достижения и самооценки личности. В целом было обследовано 50 человек по мотивации достижения (As = 0,01, Ex = 0,33; распределение нормально ...

Результаты вторичного тестирования экспериментальной группы после проведения тренинга по психопрофилактике табакокурения.
Данный тренинг психопрофилактики был проведён в течение 1,5 месяцев на базе “Центра социальной поддержки детей и подростков” г. Одинцово Московской области, в феврале – апреле 2007 года. После проведения тренинга экспериментальная группа ...

Характерные особенности социальных сетей
Термин «социальная сеть» был введен в 1954 г. социологом из Манчестерской школы Джеймсом Барнсом. Во второй половине XX в. это понятие начало активно использоваться на Западе в при исследованиях социальных связей и человеческих отношений, ...