• Введение
• Понятие «конфликта» в педагогическом общении
• Феномен понятия «конфликт» в педагогической литературе
• Возникновение конфликтов в ходе обучения подростков
• Вывод
• Конфликтные ситуации в педагогическом общении и способы их преодоления
• Проблемные ситуации, провоцируемые учителем и способы их эффективного разрешения
• Возможности преодоления конфликтных ситуаций учителем в ходе педагогического общения
• Вывод
• Система классных часов, направленных на повышение уровня культуры и преодоления конфликтных ситуаций. Пояснительная записка
• Тематическое планирование
• Классный час «День Святого Валентина»
• Классный час «Веселья час»
• Классный час «Последний герой»
• Классный час «Я в школе, я — дома, я среди друзей»
• Классный час «Будьте добрыми, человечными»
• Классный час «Конфликты в нашей жизни»
• Заключение
• Приложение

Рекомендуем к прочтению:

Виды и функции эмпатии
В целом, эмпатия - это социально-психологическое свойство личности. Оно представляет собой совокупность социально-психологических способностей индивида, посредством которых данное свойство раскрывается как объекту, так и субъекту эмпатии. ...

Феномен слухов в стихийных группах
Понятие «слухи» связывает его с недостоверностью, ложностью или непроверенностью информации. Бесспорно, слухи могут содержать недостоверную информацию, равно как и официальные сообщения. Степень достоверности не имеет никакого отношения к ...

Анализ полученных результатов
В ходе эмпирического исследования нами было продиагностировано 20 детей 6-7 - летнего возраста, имеющих различный уровень развития коммуникативных способностей. На констатирующем этапе эксперимента были получены результаты, которые предс ...