Форма

: интеллектуально-спортивное соревнование

Возраст

: учащиеся 14-15 лет , 8 класс.

Цель:

приобщение к культуре межличностных отношений.

Задачи

:

Воспитательные

– продолжить воспитание чувства собственного достоинства, внимательности, тактичности, ответственности за себя и за других, целеустремленности, дисциплинированности;

Образовательные

– продолжить расширение и обобщение знаний об особенностях поведения;

Развивающие

- продолжить развитие памяти, воображения, мышления, коммуникативных умений.

Методы воспитания:словесные (беседа) и стимулирующие (соревнование, поощрение)

Средства воспитания

: идеальные (речь) и материальные (мел, , карточки с заданиями, грамоты, плакаты)

План

:

1. Вступительное слово

2. Конкурс «Смешная рожица»

3. Конкурс «Разбитое сердце».

4. Конкурс «Рифы»

5. Конкурс «Найди свою судьбу»

6. Конкурс «Умные вопросы»

7. Чаепитие.

Ход классного:

«Какой праздник мы сегодня отмечаем? (ответы детей) А кто знает, как возник этот праздник? (ответы детей) Действительно, существует много разных версий. Вот одна из них.

Много веков назад древнеримским воинам закон не позволял вступать в брак, пока они находились на службе (а служба длилась 25 лет!), и тем более освящать его в церкви. Святой Валентин, пастырь и духовник воинов, тайком благословлял любящие сердца и, несмотря на запрет, освящал отношения церковным обрядом.

Непокорного священника выдали. Он был казнен 14 февраля. С тех пор этот день празднуется как день влюбленных.

Непременным атрибутом торжеств по случаю Дня святого Валентина является валентинка - послание, которое посылают любимому человеку. Одной из первых валентинок была карточка, посланная в 1415 году Чарльзом, герцогом Орлеанским, своей жене из тюрьмы Тауэр, где он был в заточении. Карточка до сих пор хранится в Британском музее.

В 16 веке карточки-открытки стали популярными и более декоративно оформленными. В 1797 году в Англии было известно "Руководство для молодого человека по написанию валентинок", которое содержало множество стишков и посвящений для тех, кто сам не мог придумать ничего путного.

Не упускаете тот день, когда можно передать свои чувства, свои признания любимому человеку и просто тем людям, которые любят вас больше чем кто-либо . Естественно вы уже догадались, это наши родители, мамы, папы, дедушки, бабушки, сестренки, братишки.

С Днем Святого Валентина!!! »

Дети делятся на две команды. На доске прикреплены два больших плаката в виде сердец. В ходе мероприятия команды заполняют эти большие сердца маленькими сердечками, заработанными в конкурсах

Конкурс "Смешная рожица"

На листе ватмана надо нарисовать смешную рожицу, которая могла бы отнестись ко Дню Святого Валентина. 2 команды встают в очередь на расстоянии 3-4 метра от листа ватмана. Первые из участников команд берут маркер, по команде подбегают и начинают рисовать один из фрагментов рожицы, закончив, передают маркер следующему участнику а сами встают в конец очереди

Конкурс «Разбитое сердце»

Командам раздаются карточки (одинаковые) в виде половинок сердечек разрезанных различными способами. Задача учеников найти вторую половинку сердечка за 3 минуты. Та команда, которая быстрее справится, побеждает

Конкурс «Рифы»

Ученик должен с завязанными глазами пройти между пластиковыми бутылками, не задев их (можно сразу несколько человек). Побеждает та команда, которая пройдет между бутылками первая. За каждую уроненную бутылку команда получает штрафных 5 секунд

Рекомендуем к прочтению:

Теоретический анализ психологических особенностей личности серийного убийцы. Психологические особенности личности серийного убийцы
Под психологическими особенностями личности понимают относительно стабильную совокупность индивидуальных качеств, определяющих типичные формы поведения. При исследовании феномена серийных убийц (т.е. лиц совершивших три и более отдельных ...

Развитие наглядно-образного мышления у детей с ЗПР в дидактической игре
Дидактическая игра представляет собой многоплановое, слож ное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и са мостоятельной игровой деятельностью, и средством всесторонне ...

Экспериментальное выявление отличительных особенностей невербальной коммуникации людей разных национальностей, проживающих в Астраханской области. Описание эксперимента
Для определения различий невербального поведения разных национальных групп Астраханской области нами был проведен психолингвистический анализ. Эксперимент проводился в несколько этапов: Съемка свадеб. Все свадьбы, на основе которых про ...