Анализ полученных результатовСтраница 3
Рис. 1
.
Изменение социальной приспособленности детей экспериментальной группы до и после эксперимента. 1 – общительность, 2 - лидерство, 3 - конфликтность, 4 – уединение.
Рис. 2. Изменение социальной приспособленности детей контрольной группы до и после эксперимента. 1 – общительность, 2 - лидерство, 3 - конфликтность, 4 – уединение
Данные этих исследований доказали нам, что наши средства и методы были правильно выбраны в плане улучшения эмоциональной комфортности всех рассматриваемых классов.
Для оценки креативности детей мы использовали методику «Две линии», и методику «Круги», предложенную Вартегом.
В результате использования методики «Две линии» мы получили следующие данные оценки креативности детей экспериментальной и контрольной группы до и после эксперимента (таблица 2).
Таблица 2
Средние значения дивергентной продуктивности детей экспериментальной и контрольной группы до и после эксперимента по методики «Две линии»
|
Дети |
Возраст | |||||||
|
7 лет |
8 лет |
9 лет |
10 лет | |||||
|
до |
после |
до |
после |
до |
после |
до |
после | |
|
Контрольная группа |
10,2 |
10,4 |
11,9 |
12,2 |
14,2 |
14,6 |
18,3 |
18,9 |
|
Разница % |
1,9 |
2,5 |
2,8 |
3,2 | ||||
|
Экспериментальная группа |
10,3 |
11,0 |
11,9 |
12,8 |
14,4 |
15,5 |
18,4 |
19,9 |
|
Разница % |
6,8 |
7,5 |
7,6 |
8,1 | ||||
Анализируя полученные данные, мы можем увидеть, что во всех изучаемых возрастных периодах у детей, занимающиеся по экспериментальной методики мы наблюдаем значительное увеличение значения дивергентной продуктивности. У детей контрольной группы также наблюдается увеличение значения дивергентной продуктивности, но гораздо в меньшей степени. Причем разница в показателях увеличивается с возрастом, как в контрольной, так и в экспериментальной группе.
Рекомендуем к прочтению:
Профессиональная ответственность в контексте психологии отношений
В расширенной философско-психологической трактовке понятие ответственности характеризует отношение личности к обществу, в котором реализуются предъявляемые к ней требования в той мере, в какой это соответствует ее долгу. Если долг личност ...
Полипредметность психологии
Донаучная/философская психология: Описательная психология:
Душа Духовная деятельность человека
Интроспективная психология: Бихевиоризм:
Сознание Предмет Поведение
Гештальтпсихология: психологии
Психоанализ:
Целостные структуры Бе ...
Язык жестов и естественный язык
Люди общаются между собой не только с помощью слов, но и посредством телесных движений. Каждый из атрибутов тела, будь то форма, размер, положение или рост, при определённых условиях передаёт некоторое значение. Даже неисполнение жеста, н ...