Эмпирическое исследование психологического портрета врача.Страница 5
Таблица 6.
Группа гинекологов.
|
№ испытуемого |
Уровень эмпатии |
Уровень эмоционального истощения |
Уровень деперсонализации |
Уровень редукции личных достижений |
|
16 |
Высокий уровень |
Средний уровень |
Низкий уровень |
Высокий уровень |
|
17 |
Нормальный уровень |
Средний уровень |
Низкий уровень |
Средний уровень |
|
18 |
Нормальный уровень |
Средний уровень |
Средний уровень |
Высокий уровень |
|
19 |
Нормальный уровень |
Средний уровень |
Низкий уровень |
Средний уровень |
|
20 |
Высокий уровень |
Низкий уровень |
Низкий уровень |
Низкий уровень |
|
21 |
Нормальный уровень |
Средний уровень |
Средний уровень |
Низкий уровень |
|
22 |
Нормальный уровень |
Низкий уровень |
Средний уровень |
Высокий уровень |
|
23 |
Высокий уровень |
Средний уровень |
Низкий уровень |
Низкий уровень |
|
24 |
Нормальный уровень |
Средний уровень |
Низкий уровень |
Высокий уровень |
|
25 |
Нормальный уровень |
Высокий уровень |
Средний уровень |
Высокий уровень |
|
26 |
Нормальный уровень |
Средний уровень |
Низкий уровень |
Высокий уровень |
|
27 |
Нормальный уровень |
Средний уровень |
Средний уровень |
Высокий уровень |
|
28 |
Нормальный уровень |
Низкий уровень |
Низкий уровень |
Низкий уровень |
|
29 |
Высокий уровень |
Средний уровень |
Низкий уровень |
Высокий уровень |
|
30 |
Высокий уровень |
Средний уровень |
Низкий уровень |
Высокий уровень |
Рекомендуем к прочтению:
Обобщение и анализ результатов исследования по выявлению лидерских качеств
Для начала нам необходимо выявить лидеров студенческой группы «Управление персоналом». Наиболее оптимально для этого подходит социометрическое исследование.
Для проведения социометрического исследования каждому члену группы был предостав ...
MMPI-2
В 1989 г. опросник был значительно переработан (рестандартизационный проект начался в 1982 г.) и опубликован под названием MMPI-2 (Дж. Бучер, В. Далстром, Дж. Грэхем, А. Теллиджен и Б. Кэммер, 1989). Одновременно были изданы как обычная, т ...
Особенности становления коммуникативной сферы у
дошкольников с нарушениями зрения
Развитие взаимодействия детей с окружающим миром рассматривается М.И. Лисиной как смена нескольких особых форм общения. Каждая из них представляет собой состояние коммуникативной деятельности в определенный возрастной период и характеризу ...