Эмпирическое исследование психологического портрета врача.Страница 3
Высокий уровень по шкале деперсонализации имеет всего один испытуемый - испытуемый № 12. Деперсонализация проявляется в деформации (обезличивании) отношений с другими людьми: повышении зависимости от других или, напротив, негативизма, циничности установок и чувств по отношению к пациентам. В высказываниях врача о своих больных могут появиться цинизм, холодное равнодушие или даже враждебность. Остальные испытуемые так же имеют либо средние (респонденты № 1, 2, 3, 5, 6, 9, 14, 15, 18, 21, 22, 25, 27), либо низкие показатели (респонденты № 4, 7, 8, 10, 11, 13, 16, 17, 19, 20, 23, 24, 26, 28, 29, 30).
По шкале редукции личных достижений больше половины исследуемых показали высокие результаты. Это испытуемые № 1, 2, 9, 10, 12, 13, 14, 16, 18, 22, 24, 25, 26, 27, 29 и 30. Редукция личных достижений проявляется в тенденции к негативному оцениванию себя, в уменьшении значимости собственных достижений, ограничении своих возможностей, негативизме относительно служебных обязанностей, в снижении самооценки и профессиональной мотивации, в редуцировании собственного достоинства, в снятии с себя ответственности или отстранении («уходе») от обязанностей по отношению к другим.
Низкие показатели по этой стороне выгорания имеют семь респондентов - № 3, 8, 11,20, 21, 23, 28.
Средние показатели были выявлены у испытуемых № 4, 5, 6, 7, 15, 19.
Таблица 3.
Показатели эмоционального истощения, деперсонализации и редукции личных достижений у группы стоматологов.
|
Эмоциональное истощение |
Деперсонализация |
Редукция личных достижений | |
|
1 |
Средний уровень |
Средний уровень |
Высокий уровень |
|
2 |
Средний уровень |
Средний уровень |
Высокий уровень |
|
3 |
Средний уровень |
Средний уровень |
Низкий уровень |
|
4 |
Средний уровень |
Низкий уровень |
Средний уровень |
|
5 |
Средний уровень |
Средний уровень |
Средний уровень |
|
6 |
Высокий уровень |
Средний уровень |
Средний уровень |
|
7 |
Средний уровень |
Низкий уровень |
Средний уровень |
|
8 |
Низкий уровень |
Низкий уровень |
Низкий уровень |
|
9 |
Высокий уровень |
Средний уровень |
Высокий уровень |
|
10 |
Средний уровень |
Низкий уровень |
Высокий уровень |
|
11 |
Средний уровень |
Низкий уровень |
Низкий уровень |
|
12 |
Высокий уровень |
Высокий уровень |
Высокий уровень |
|
13 |
Средний уровень |
Низкий уровень |
Высокий уровень |
|
14 |
Высокий уровень |
Средний уровень |
Высокий уровень |
|
15 |
Высокий уровень |
Средний уровень |
Средний уровень |
Рекомендуем к прочтению:
Особенности функционирования психолога в организации
Выполнение столь разнообразных видов деятельности требует не только самодисциплины от психолога, но и определенных нормативов времени для решения той или иной поставленной перед психологом задачи Снижение этих нормативов способно резко ух ...
Оценка результатов.
За каждое правильно воспроизвёдённое по собственному рисунку или записи слова или словосочетание испытуемый получает 1 балл.
Правильно воспроизведёнными считаться не только те слова и словосочетания, которые восстановлены в памяти буквал ...
Практическая значимость данной работы.
Практическая значимость данной работы определяется возможностью использования полученных данных и выводов на практике: в общеобразовательных учреждениях для улучшения усвоения знаний детьми различного возраста и повышения продуктивности ...