Вывод: участвовали 12 детей , ими было использовано минимальное количество проб,

Самостоятельно выполнено – 1б

1 проба – о чел. - 0.5 б

2 пробы – 7 чел.- 0.25 б

3 пробы – 5 чел. – 0 б.

Дети действовали методом про и ошибок , не планируя свою деятельность заранее и не предвидя результат .

Рекомендуем к прочтению:

Речь. Понятие сознания
Сознание — специфически человеческая форма идеального отражения и духовного освоения действительности, она включает в себя и осознание человеком своей психической деятельности. В нейрологии сознание ассоциируют с состоянием бодрствовани ...

Классификация самоубийств
Ш. Радо известный психоаналитик ввел термин фаркомотимия - для своеобразного расстройства психики при котором наркотики употребляются с целью утомления физической боли. Наркотикам приписываются магические свойства. Токсические эффекты на ...

Классный час «Веселья час»
Форма: КВН. Цель : Приобщение к культуре формирования и развития навыков коллективной творческой деятельности. Задачи: Воспитательные - продолжить воспитание чувства собственного достоинства, внимательности, тактичности, ответственнос ...