• Введение
• Теоретические аспекты изучения лидерства и руководства. Сущность понятий «лидерство» и «руководство». Сходства и различия
• Основные теории лидерства
• Типы лидеров. Индивидуально-личностные характеристики, присущие лидерам
• Теоретические подходы к стилям управления
• Анализ результатов социологического исследования по выявлению лидерских качеств. Характеристика объекта исследования
• Процедура проведения социологического исследования
• Обобщение и анализ результатов исследования по выявлению лидерских качеств
• Психологические тренинги, способствующие развитию лидерских качеств
• Заключение
• Приложения

Рекомендуем к прочтению:

Создание условий для успешного формирования социальной адаптации умственно-отсталых детей дошкольного возраста
С поступлением умственно отсталого ребенка в дошкольное учреждение в его жизни происходит множество изменений: строгий режим дня, отсутствие родителей в течение 9 и более часов, новые требования к поведению, постоянный контакт со сверстни ...

Оценка результатов исследования.
Оценка результатов исследования производится при помощи графиков. Они представляют собой усредненные нормативные показатели по данным этих двух субтестов. Норме в строгом смысле этого слова на каждом графике соответствует показатель равны ...

Роль игры в процессе реализации творческой активности ребенка младшего школьного возраста. Игра в процессе обучения младших школьников
Анатомо-физиологические особенности детей младшего школьного возраста. В этом возрасте отмечается наибольшее увеличение мозга - от 90% веса мозга взрослого человека в 5 лет и до 95% в 10 лет. Продолжается совершенствование нервной системы ...