Проблемы коммуникативной сферы у дошкольников с нарушениями зрения
- Введение
- Теоретическое обоснование проблемы коммуникативной сферы у дошкольников с нарушением зрения. Характеристика коммуникативной сферы
- Становление коммуникативной сферы у дошкольников
- Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями зрения
- Особенности становления коммуникативной сферы у дошкольников с нарушениями зрения
- Экспериментальные исследования коммуникативной деятельности у детей с нарушениями зрения. Описание методов и организации исследования
- Обсуждение результатов констатирующего эксперимента
- Разработка рекомендаций по коммуникативной сфере детей с нарушением зрения
- Заключение
Рекомендуем к прочтению:
Психограмма
Термин «психограмма» был введен в начале XX в. немецким психологом В. Штерном, разработавшим методику составления обобщенного психологического портрета конкретной личности. Штерн предложил также состовлять частичную психограмму, которая о ...
Вывод
Нервные дети – проблема столь же непростая, сколь и актуальная для родителей и педагогов. Нервность – широкое понятие. К ней относят чрезмерную возбудимость, раздражительность, плаксивость, впечатлительность, нарушение сна, а также невроп ...
Основные функции бытовых касаний в акте общения
Можно выделит следующие функции бытовых касаний в коммуникативном акте:
1. Выражение дружбы, участия или заботы по отношению к адресату жеста;
2. Отражение интимного отношения к адресату, в частности сексуально интимного. Желание интимн ...