• Введение
• Трактовка воображения в филосовской и социально-психологической литературе. Интерпретация воображения в философских концепциях
• Воображение как способ создания нового (психологический аспект)
• Сущность, виды и функции воображения
• Воображение как основой компонент творческого процесса
• Выводы
• Эмпирическое исследование особенностей воображения студентов – психологов и студентов – экономистов. Обоснование выбора методов исследования
• Описание группы испытуемых
• Анализ результатов и их интерпретация
• Выводы
• Заключение

Рекомендуем к прочтению:

Возрастные кризисы и их особенности. Особенности кризиса развития. Различные периоды к кризису развития
На первой стадии психосоциального развития (рождение - 1 год) уже возможен первый важный психологический кризис, обусловленный недостаточным материнским уходом и отвержением ребенка. Материнская депривация лежит в основе “базального недов ...

Особенности психического развития детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
В рамках психолого-педагогического подхода накоплен достаточно большой материал, свидетельствующий о специфических особенностях детей с задержкой психического развития (ЗПР), отличающих их от детей с нормальным психическим развитием [41]. ...

Лидеры стихийных групп
Особенности поведения массы и, в частности, ее влияния на входящих в нее индивидов зависят от индивидуальности лидеров, их типов и психологических качеств. Это, безусловно, люди особого склада. «Масса – это послушное стадо, не могущее жи ...