ЗаключениеСтраница 2
В дальнейшем были выявлены индивидуально-психологические особенности представителей указанных типов ПОО (табл. 2).
Таблица 2
Индивидуально-психологические особенности обучающихся
|
Тип ПОО |
Средние значения по показателям индивидуально-психологических особенностей | ||||
|
Нейротизм |
Экстра- версия |
Открыто- сть опыту |
Друже-любие |
Добросовестность | |
|
ПОО 1 |
31,90* |
41,32 |
37,29 |
42,84 |
42,86* |
|
ПОО 2 |
24,75 |
42,65* |
35,68* |
44,19* |
44,47 |
|
ПОО 3 |
22,08* |
38,41* |
39,82* |
42,91 |
46,93* |
|
ПОО 4 |
32,98 |
39,48 |
38,43 |
39,17* |
42,92 |
Примечание: * - значимые различия в средних значениях (р<0,05).
По результатам однофакторного дисперсионного анализа и оценки значимости различий (по Т-критерию Стьюдента) установлено, что работники, характеризующиеся «исполнительским» и «сознательным» типами ответственного отношения, отличаются более высокой добросовестностью, эмоциональной устойчивостью, в сочетании с пониженными экстраверсией и дружелюбием. Работники с «формальным» и «редуцированным» типами отношения, напротив, обладают повышенной общительностью, также у них отмечены признаки снижения эмоциональной устойчивости и меньшие добросовестность и дисциплинированность.
Рекомендуем к прочтению:
Коммуникационные барьеры – основные аспекты. Понятие
коммуникационных барьеров и основные причины их возникновения
Коммуникации - это связи между функциями, подразделениями системы управления, между людьми. Коммуникации - взаимодействия, двусторонние усилия, без которых невозможна совместная деятельность, это первое условие существования всякой органи ...
Психолого-педагогическая характеристика детей с
нарушениями зрения
В современной педагогической практике во многих странах в зависимости от степени нарушения зрительной функции используют простое деление на слепых и лиц с ослабленным зрением, слабовидящих.
Степень нарушения зрительной функции по уровню ...
Методы и методики исследования
Тест Кэттелла (16PF-опросник)
Многофакторный опросник личности опубликован Р.Б. Кэттелом в 1949 г. и с тех пор широко используется в психодиагностической практике. Этот тест универсален, практичен, дает многогранную информацию об индивид ...