• Введение
• Теоретическое исследование влияния акцентуаций характера на поведение человека в стрессовой ситуации. Проблема изучения акцентуаций характера в психологической науке
• Гипертимический тип
• Тревожно-боязливый тип
• Дистимический тип
• Педантичный тип
• Возбудимый тип
• Эмотивный тип
• "Застревающий" тип
• Демонстративный тип
• Циклотимический тип
• Аффективно-экзальтированный тип
• Модели стресса
• Роль индивидуальных ресурсов личности в совладании со стрессом
• Выводы
• Эмпирическое исследование влияния акцентуаций характера на поведение человека в стрессовой ситуации. Организация и методы исследования
• Практические рекомендации по преодолению тревожности и эмоционального стресса
• Выводы
• Заключение

Рекомендуем к прочтению:

Трактовка воображения в филосовской и социально-психологической литературе. Интерпретация воображения в философских концепциях
С древнейших времен воображение воспринималось как естественное качество человека, данное ему от природы, наряду с врожденными способностями видеть, слышат, наблюдать, размышлять и т.д. „Способность воображения как фундаментальная и всео ...

Методика сопровождения ребенка в социальных сетях
В ключевых стратегических документах, определяющих направления развития современного образования, указывается особая роль дополнительных образовательных программ, позволяющих содержательно и технологически организовать процессы проектиров ...

Взаимосвязь интеллектуального и речевого развития ребёнка
Проблема умственного развития изучается отечественными психологами в неразрывном единстве с речевым развитием детей, исходя из представлений о том, что язык является средством общения, взаимопонимания, закрепления и передачи знаний, опыта ...