Результаты вторичного тестирования экспериментальной группы после
проведения тренинга по психопрофилактике табакокурения.Страница 2
После повторного проведения тестирования после проведения тренинга существенно улучшились показатели тревожности экспериментальной группы: снизилось число подростков, обладающих высокой степени тревожности с 11 человек до 7 человек, неопределенной состояние выраженности тревожности выявлено у 9 человек , а было у 8 человек. Хорошее психическое состояние было выявлено у 6 человек, а до тренинга было 5 человек.
После повторного проведения тестирования после проведения тренинга существенно улучшились показатели депрессии экспериментальной группы: снизилось число подростков, обладающих высокой степени депрессии с 7 человек до 5 человек, неопределенной состояние выраженности тревожности выявлено у 9 человек , а было у 8 человек. Хорошее психическое состояние было выявлено у 6 человек, а до тренинга было 5 человек.
Результаты повторного тестирования экспериментальной группы после проведения тренинга по методике Басса-Дарки на определение составных частей агрессивности.
|
Количество человек | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
16 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
15 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
14 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
13 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
12 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
11 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
10 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
9 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
8 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
7 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
6 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
5 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
Физическая агрессия |
Косвенная агрессия |
Вербальная агрессия |
Раздражение |
Негативизм |
Обида |
Подозрительность |
Чувство вины |
Общая агрессивность |
Враждебность | |||||||||||||||||||||
Рекомендуем к прочтению:
Теоретические основы исследования особенностей отношения к другому в
юношеском возрасте. Понятие «отношение» в
психолого-педагогической литературе
Проблема отношения к другому подробно исследовалась в рамках отечественной психологии общения и социальной психологии (Г.М.Андреева, А.А. Бодалев, Л.Я. Гозман: М С.Каган, И.С Кон, М.И Лисина, А.А Леонтьев, Б.Ф Ломов, В.Н. Мясищев., Н.Н.Об ...
Проблема конфликта и толерантности в исторической перспективе
Философские идеи достаточно ярко демонстрируют интерес древних мыслителей к самым разным аспектам, как проблемы конфликта, так и проблемы толерантности. Эти идеи своими корнями уходят в эпоху Античности, которая, можно сказать, их «предчу ...
Экспериментальное исследование влияния групповых методов психологического
воздействия на успешную социализацию подростков. Организация
и методы исследования
Для достижения поставленной в данной работе цели и проверки выдвинутой гипотезы были использованы следующие методики:
«Тест смысложизненных ориентаций»
Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) является адаптированной версией теста “Цель в ...