• Жертву выбирает целенаправленно. Заранее имеет определённый образ жертвы (возможно, не один). Иногда выбирает даже конкретного человека.

• Жертва персонализирована.

• Разговаривает с жертвой. Разговор контролируемый. Часто — для устрашения.

• Сцена преступления — контролируемая.

• Жертва — покорная.

• Жертва часто связана.

• Агрессивные перемещения — поиск и преследование (сталкинг) подходящей жертвы.

• Орудие убийства готовит заранее. Иногда готовит специальную одежду, которая затем уничтожается.

Постпреступное поведение:

• Возвращается на место убийства.

• Следит за информацией о преступлениях.

• Вступает в контакты с полицией/милицией. Может даже сотрудничать.

• Способен иногда выходить из-под прямого подозрения.

• При допросах после задержания состредочен, может предвосхищать вопросы следователей и готовить заранее ответы на них. Способен не поддаваться на ложные доказательства. Но при этом ценит «сильного врага» — компетентного следователя.

• Заботится об уничтожении улик и сокрытии трупа. С этой целью часто перемещает труп. Может даже увезти труп далеко от места убийства. Может оставить труп в что-либо демонстрирующей позе.

• Старается устранить(ся от) свидетелей.

В первобытных обществах всегда считалось обыденным делом полакомиться воином из враждебного племени. Наши далекие предки думали, что вместе с сердцем убитого в человека приходит и его храбрость, а вместе с мозгом – его ум. Подобные обычаи до сих пор распространены на некоторых островах Юго-Восточной Азии, в Южной Америке и Центральной Африке, там, где охотники за головами еще не подвержены влиянию цивилизованного мира. Казалось бы, каннибализм – это явление, распространенное среди исключительно диких племен, но оказывается, что никто не застрахован от того, что сам он станет людоедом или его жертвой. Одним из самых сильных стимулов у маньяков и серийных убийц, толкающих к людоедству, влечение к получению наслаждения и удовольствия.

Рекомендуем к прочтению:

Модус бытия
Понятие «быть». Понятие «иметь» относится к вещам, а вещи конкретны и поддаются описанию. Понятие «быть» относится к переживаниям, а их в принципе невозможно описать. Легко описать, например, то, что называют словом «persona»: это маска ...

Определение уровня развития наглядного мышления и готовность ребенка 6-7 лет к школьному обучению
Цель: определения уровня развития наглядных форм мышления у детей 6-7лет и определение их готовности к школьному обучению. Задачи: 1 Выявить особенности наглядного мышления -вербально-логического -невербально-логического -наглядно-об ...

Содержание идеальных и антиидеальных представлений старшеклассников о партнерах по общению противоположного пола
В этой части работы будет описана процедура и методика эмпирического исследования, дана характеристика выборки испытуемых. Основное внимание уделяется обсуждению и интерпретации полученных результатов. ...