Экспериментальное изучение исследования взаимосвязи
между особенностями детско-родительских отношений и наличием у ребенка
соматических заболеваний. Организация
и этапы проведения экспериментальногСтраница 3
Ниже 4 баллов - низкие параметры состояния. Выше 6 баллов - высокие параметры состояния.
В первой группе у подростков проявляется экстравертированный тип личности. Уровень невротизации не превышает нормы. Они более гармоничны и уравновешенны по своему внутреннему состоянию. Хорошо реагируют на стрессовые ситуации, наиболее уравновешенны. Но при этом может проявляться агрессивное отношение к социальному окружению со стремлением к доминированию, что является социально приемлемым поведением. При взаимоотношении с окружающими открыты и самокритичны. Проявляются андрогинные стереотипы поведения.
Во второй группе результаты несколько отличаются. У подростков проявляются невротичные признаки, депрессивность. Более проявляется агрессивность по отношению к окружающим, стремление к доминированию, раздражительность, но при этом они социально активны, устойчивы к стрессу всегда стремятся к доверительно-откровенному взаимодействию при высоком уровне самокритичности. Экстравертированный тип личности с андрогинными стереотипами поведения.
В третьей группе у детей наблюдается наибольший уровень невротизации личности. Проявляется депрессивный синдром, неустойчиво эмоциональное состояние, частые колебания настроения, повышенная возбудимость, раздражительность, недостаточная саморегуляция. Проявляются агрессивные признаки поведения. При этом они более застенчивы, наиболее стремятся к открытому взаимоотношению с окружающими людьми. Психическая деятельность протекает преимущественно по женскому типу.
Таблица № 3. Результаты по методике "Диагностика самоотношения" (В.В. Столин) (в %)
|
Шкалы |
Группа А |
Группа Б |
Группа В |
|
1. Собственно "Я" |
89,5 |
85,2 |
90,7 |
|
2. Самоуважение |
77 |
73,2 |
75,7 |
|
3. Аутосимпатия |
75,3 |
68 |
62,2 |
|
4. Ожид. отнош. от других |
64,8 |
70,4 |
72,2 |
|
5. Самоинтерес |
72,9 |
71,1 |
85,7 |
|
6. Самоуверенность |
62,3 |
75,3 |
65,5 |
|
7. Отношение других |
46,8 |
56,4 |
65,7 |
|
8. Самопринятие |
70,9 |
73,5 |
60,7 |
|
9. Саморуководство |
68,8 |
67,9 |
79,7 |
|
10. Самообвинение |
26,9 |
51,6 |
60,8 |
|
11. Самоинтерес |
90 |
75,2 |
100 |
|
12. Самопонимание |
71,7 |
64,7 |
63,5 |
Рекомендуем к прочтению:
Виды воображения
Воображение характеризуется активностью, действенностью особой формой мышления не свойственная ничему другому. Опережающее отражение действительности происходит в воображении в виде ярких представлений, образов. Воображение может быть вос ...
Воображение как основой компонент творческого процесса
Ранее нами уже упоминалось о непосредственной связи воображения с творчеством. По этому, считаем необходимым, остановиться подробнее на психологии творчества.
Психология творчества как наука начала складываться на рубеже ХIХ- ХХ столетий ...
Визуальная диагностика (внешние признаки) различных акцентуаций характера
по психомоторным и эмоциональным критериям
Как считает известный немецкий психиатр К. Леонгард, у 20 – 56% людей некоторые черты характера столь заострены (акцентуированы), что это при определенных обстоятельствах приводит к однотипным конфликтам и нервным срывам.
Акцентуация хар ...