Толерантность и конфликт

Проблема конфликта и толерантности.

Читать далее »

Типы темперамента

Психологическая характеристика типов темперамента.

Читать далее »

Русский интеллект

Характеристика и особенности русского интелекта.

Читать далее »

Особенности памяти

Память – один из самых сложных и достаточно изученных процессов.

Читать далее »

Эмпирические исследования взаимосвязи учебной деятельности студентов и их направленности на избегание неудачи. Методика оценки стремления к избеганию неудачи
Страница 1

Материалы » Стремление к избеганию неудачи как фактор, предопределяющий успешность учебной работы студента » Эмпирические исследования взаимосвязи учебной деятельности студентов и их направленности на избегание неудачи. Методика оценки стремления к избеганию неудачи

Методика предложена Т. Элерсом для оценки стремления к избеганию неудачи, страха перед несчастьем, наказанием. [15]

Инструкция. Вам предлагается список слов на 30 строк, по 3 столбца на каждой строке. В каждой стоке выберите только одно из тех слов, характеризующее вас наиболее точно, и отметьте его.

1

а) смелый

б) бдительный

в) предприимчивый

2

а) кроткий

б) робкий

в) упрямый

3

а) осторожный

б) решительный

в) пессимистичный

4

а) непостоянный

б) бесцеремонный

в) внимательный

5

а) неумный

б) трусливый

в) недоумевающий

6

а) ловкий

б) бойкий

в) предусматривающий

7

а) хладнокровный

б) колеблющийся

в) удалой

8

а) стремительный

б) легкомысленный

в) боязливый

9

а) незадумывающийся

б) жеманный

в)непредусмотрительный

10

а) оптимистичный

б) добросовестный

в) чуткий

11

а) меланхоличный

б) сомневающийся

в) неустойчивый

12

а) трусливый

б) небрежный

в) взволнованный

13

а) опрометчивый

б) тихий

в) боязливый

14

а) внимательный

б) неблагоразумный

в) смелый

15

а) рассудительный

б) быстрый

в) мужественный

16

а) предприимчивый

б) осторожный

в) предусмотрительный

17

а) взволнованный

б) рассеянный

в) робкий

18

а) малодушный

б) неосторожный

в) бесцеремонный

19

а) пугливый

б) нерешительный

в) нервный

20

а) исполнительный

б) преданный

в) авантюрный

21

а)предусмотрительный

б) бойкий

в) отчаянный

22

а) укрощенный

б) безразличный

в) небрежный

23

а) осторожный

б) беззаботный

в) терпеливый

24

а) разумный

б) заботливый

в) храбрый

25

а) предвидящий

б) неустрашимый

в) добросовестный

26

а) поспешный

б) пугливый

в) беззаботный

27

а) рассеянный

б) опрометчивый

в) пессимистичный

28

а) осмотрительный

б) рассудительный

в) предприимчивый

29

а) тихий

б) неорганизованный

в) боязливый

30

а) оптимистичный

б)бдительный

в) беззаботный

Страницы: 1 2

Рекомендуем к прочтению:

Теоретическое исследование влияния акцентуаций характера на поведение человека в стрессовой ситуации. Проблема изучения акцентуаций характера в психологической науке
В периоде становления характера его типологические особенности, не будучи еще сглажены и затушеваны жизненным опытом, выявляются настолько ярко, что иногда напоминают психопатии, т.е. патологические аномалии характера. С повзрослeнием чер ...

Анализ результатов педагогического исследования по выявлению роли семьи в формировании потребности в самоутверждении сельского школьника
В период преддипломной практики мною было проведено исследование по теме: «Роль семьи в формировании потребности в самоутверждении сельского школьника». Объектом исследования мы выбрали семью ученицы 2 класса Нурдиновой Ирины Подболотной ...

Структура невербального общения. Специфика невербальной коммуникации
Проблема культуры речевого поведения лежит в сфере, охватывающей ответы на следующие четыре вопроса: 1. Для чего мы говорим? 2. Что мы хотим сказать? 3. Какими средствами мы это делаем? 4. Какова реакция на нашу речь? Ответ на первый ...