• Введение
• Проблема интеллектуального и речевого развития в психологии. Основные подходы к изучению интеллекта в зарубежной психологии
• Изучение мышления в отечественной психологии
• Развитие мышления в дошкольном возрасте
• Речевое развитие дошкольников
• Взаимосвязь интеллектуального и речевого развития ребёнка
• Речевые нарушения у детей
• Исследование особенностей интеллектуального развития старших дошкольников с речевыми нарушениями. Организация и методы исследования
• Результаты исследования интеллектуального развития старших дошкольников с нормальным речевым развитием и с речевыми нарушениями
• Анализ полученных результатов
• Заключение

Рекомендуем к прочтению:

Самооценка учащихся начальных классов как структурный элемент адаптационных способностей
Самооценка является динамичным образованием. Представления человека о своей ценности складываются и уточняются в процессе деятельности и межличностного общения. Как уже говорилось ранее, принято выделять два вида самооценки: общую и частн ...

Вывод
На основании полученных данных и анализа теоретических источников по проблеме табачной зависимости у подростков, были сделаны следующие выводы: 1. Социально-психологическими факторами, влияющими на формирование табачной зависимости, явля ...

Отечественные ученые о проблеме эмоций
Одним из первых в России тему эмоций, как необходимую составляющую изучения психической жизни человека, в конце XIX века поднял русский философ-идеалист и психолог Грот Н.Я. В качестве основной единицы анализа психической жизни он рассмат ...