Психолого-педагогические условия преодоления эмоционального неблагополучия у дошкольников
- Введение
- Эмоциональное неблагополучие у детей дошкольного возраста. Общая характеристика эмоций и чувств
- Особенности эмоционального развития детей дошкольного возраста
- Причины эмоционального неблагополучия у дошкольников. Формы проявления эмоционального неблагополучия
- Условия преодоления эмоционального неблагополучия у детей дошкольного возраста в образовательных учреждениях
- Психолого-педагогические условия преодоления эмоционального неблагополучия у детей дошкольного возраста в образовательных учреждениях
- Изучение эмоциональной сферы детей среднего дошкольного возраста
- Организация практической деятельности по преодолению эмоционального неблагополучия у детей дошкольного возраста в образовательных учреждениях
- Анализ результатов работы
- Заключение
Рекомендуем к прочтению:
Юнгианский анализ
Самый известный из последователей Фрейда, швейцарский психиатр, психолог и философ К. Г. Юнг [52] расширил концепцию бессознательного и основал, по сути, новую школу, которая сегодня известна, как - юнгианский анализ.
Кроме индивидуально ...
Заключение. Заключительная беседа
Цель: определении уровня личной заинтересованности ребенка в проведении подобных диагностических исследований
Возрастная валидность : 6-7 лет
Материал : вопросы
1. Вам понравились эти занятия?
2. Было ли вам интересно?
3. Что было тр ...
Практическая часть
Познание мира было бы невозможно, если бы люди не обладали способностью запечатлевать и сохранять продолжительное время в памяти то, что они узнали о действительности в процессе восприятия и мышления.
Не менее важную роль играет память и ...